Чоловік активно впроваджував у навчальний процес підконтрольного йому закладу критерії освіти рф: організував викладання шкільних предметів за російськими підручниками та мовою окупанта. Також він закликав інших вчителів шкільних закладів міста до співпраці за стандартами держави-агресора.